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【教基】教师招聘模拟练习答案解析（4）

　　31.【答案】C。解析：教学的主要作用有以下几个方面：教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段;教学是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节;教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。ABD符合。C选项教学是社会经验得以再生产的主要手段而不是唯一手段，说法有误。故此题选择C。

　　32.【答案】A。解析：教学过程的四大规律：(1)间接经验与直接经验相统一，学生学习以间接经验为主，直接经验为辅，间接经验要以直接经验为基础。(2)掌握知识与发展能力相统一(3)教师的主导与学生的主体相统一(4)传授知识与思想教育相统一。综上所述，选项A错误，学生以学习间接经验为主的，BCD项正确。故此答案选择A。

　　33.【答案】B。解析：本题主要考查讲授法的相关内容。

　　讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。优点是能在短时间系统传授知识，缺点不利于学生主动性的发挥。作为一种传统的教学方法，至今仍被广泛使用而没有过时，不仅仅在于它容易控制教学时间，更在于它以传授间接经验为主，是在短时间内将信息传递给一个大规模的学习群体的最有效的方法，有利于学生获得正确系统的知识。故本题答案为B。

　　34.【答案】C。解析：本题考查教学过程的基本规律。教育过程的规律包含：①直接经验与间接经验相统一;②掌握知识与发展能力相统一;③传授知识与思想教育相统一;④教师的主导与学生的主体相统一。故选C。

　　35.【答案】B。解析：本题考查我国常用的教学方法。讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。它可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。讲授法主要包括讲述、讲解、讲读和讲演，其中讲述是指教师运用具体生动的语言，介绍学习材料，对教学内容做系统叙述和形象的描绘的方式。故答案选择B。

　　选项A，讲读是教师把讲述、讲解同阅读教材有机结合，讲、读、练、思相结合的一种讲授方式。一般用于语文、外语教学中，也可用于数理化学科教学;

　　选项C，讲解是教师运用通俗易懂的语言对教材内容进行解释、说明、论证的一种讲授方式。一般在自然学科教学中运用较多;

　　选项D，讲演是以教师的学说或报告的形式在较长的时间里系统地讲授教材内容，条分缕析，广征博引，科学论证，从而得出科学结论的一种讲授方式。因为讲演时间长、知识面涉及广、难度大，主要运用于大学教学中，中小学中较少运用。

　　36.【答案】B。解析：本题考查教学原则。量力性原则强调控制教学的难度，防止教学低于或高于学生的实际程度。

　　37.【答案】C。解析：本题考查的是测验的指标。衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。

　　选项A，难度是指测验包含的试题难易程度。试题过难或过易都不能准确测出学生的真实成绩。所以，一张卷子总的来说，它的试题既要有较难的题，又要有较易的题，做到难易适中。

　　选项B，区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。区分度与难度有关，只有在试卷中包含有不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分的差距。

　　选项C，效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。

　　选项D，信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。

　　题干中，“招聘考试能够很好的测出你所具备的教师素养和专业水平”，即要求测量出真实水平，属于效度。ABD三项均与题意不符，故本题选择C选项。

　　38.【答案】D。解析：本题考查教学的工作基本环节，备好课是上好一堂课的前提。

　　39.【答案】C。解析：本题考查教学原则，选项C属于直观性教学原则贯彻要求。